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百日斩打卡DAY9半山腰总是挤的 [复制链接]

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宜·追寻/09/25

每日小题不够,来看看专题小课吧~

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后期备考的提分利器-丸子专题小课

坚持天你一定会有大大的收获

丸子百日游记,第九天来到的是:月牙泉!

月牙泉,位于月牙泉风景区,古称沙井,俗名药泉,位于甘肃省敦煌市西南5公里鸣沙山北麓。月牙泉南北长近米,东西宽约25米,泉水东深西浅,最深处约5米,弯曲如新月,因而得名,有“沙漠第一泉”之称,自汉朝起即为“敦煌八景”之一,年列入国家级风景名胜区。

?相关文化链接:

月牙泉有四奇:月牙之形千古如旧,恶境之地清流成泉,沙山之中不淹于沙,古潭老鱼食之不老。

丸子说

半山腰总是挤的,你得起源山顶看看,继续坚持呀~

跟着丸子一起开始今天的百日斩吧。

[客观题]

黄廖版《现代汉语》1

音位和音位组合时,或由于受临近音的影响,或由于说话快慢、高低、强弱不同,可能发生的变化叫()。(19厦大)

(点击空白处查看答案)

语流音变

音位和音位组合时,由于受临近音的影响,或由于说话快慢、高低、强弱不同,可能发生的变化叫语流音变。

《语言学纲要》P75。

2

四定是:定音、定型、()、()。(19南开)

(点击空白处查看答案)

定量定序

黄廖第六版现汉P。

3

词义是由()和()构成。(20青岛大学)

(点击空白处查看答案)

词汇意义;语法意义

黄廖第六版现汉P。

4

构成汉字字形的最小单位是()。(20青岛大学)

(点击空白处查看答案)

笔画

现行汉字的结构单位由三级,一是笔画,二是部件,三是整字。

黄廖第六版现汉P。

语言学纲要5

()和()是语言系统中的两种根本关系。(20南大)

(点击空白处查看答案)

组合关系;聚合关系

叶版《语言学纲要》P32

程版《中国文化要略》6

判断题:《一只马蜂》是丁西林的作品。(20北大)

(点击空白处查看答案)

《一只马蜂》是年由中共现代著名的科学家、戏剧家丁西林编著的,描写的是五四后觉醒的青年为争取婚姻的自由而与守旧势力抗争的一幕喜剧。

7

“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”出自苏轼的()。(20北师大)

(点击空白处查看答案)

赤壁赋

8

朱熹把理作为万物的本原,()把心看作是宇宙。(20北师大)

(点击空白处查看答案)

陆九渊

程裕祯《中国文化要略》第四版P

外国文化9

韩语较之其他语言最显著的特征有()语,以建立维持良好的人际关系,代词和称呼的使用,以及词尾的变化是其特点。(20华东师大)

(点击空白处查看答案)

敬语

韩国的敬语就是对对方表示尊敬的用语,如“谢谢”也有好多种说法,对不同身份的人,在不同的场合,要使用不同的说话方法。

祖晓梅版《跨文化交际》10

判断:高语境文化可以表现在直接表达自己的意见并试图说服被别人接受自己的观点。(20辽宁大学)

(点击空白处查看答案)

×

祖晓梅《跨文化交际》P65

刘珣版《引论》11

情景法的语言学基础是()。(19上财)

A.结构主义语言学

B.历史比较语言学

C.功能主义语言学

D.转换生成语法

(点击空白处查看答案)

A

刘珣《引论》P

情景法是本世纪二三十年代产生于英国的一种以口语能力的培养为基础,强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。

12

语言教学流派中,()的理论基础是乔姆斯基转换生成语言学和认知心理学。(20华东师大)

(点击空白处查看答案)

认知法

《引论》p

13

美国语言教育家克拉申提出了习得与学习假说、()、()、输入假说和()等五个系列假说。(20华东师大)

(点击空白处查看答案)

自然顺序假说;监控假说;情感过滤假说

《引论》p

[主观题]

14

为下文加注标点。(20对外经贸)

凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于孔子曰乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也

先思考,不许先偷看哦

凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非“一足”也。”

15

汉语初学者常常说“我明天要见面朋友”。请用适当的教学方法与策略,进行偏误分析和语言点学习。

先思考,不许先偷看哦

该句的正确说法应该是“我明天要和朋友见面”。造成这种偏误的元音是母语负迁移。在英语中可以说“meetfriends”但汉语中的“见面”是不及物动词,后面不能接宾语,如果要表示“见面”的对象应用介词“和、与”等与对象构成介词短语放在动词前面做状语。在教学中可以采用归纳的方法,教师给出不同例句后总结出正确的公式,并让学生进行替换练习,巩固理解。

刘珣《对外汉语教育学引论》、周小兵《对外汉语教学入门》第四章

今日通关密语

今天是打卡的第9天,在评论区写在“佛教四大石窟”顺利通关吧~

温故而知新~

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跟着丸子

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