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深圳梧桐山梵舞敦煌首期导师班五月 [复制链接]

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素手把芙蓉,

虚步蹑太清;

霓裳曳广带,

飘拂升飞行。

敦煌舞的殊胜功德

敦煌舞,是在大唐丝绸之路的恢宏史诗背景下,以大唐宫廷舞端庄大气的神韵,融合了印度古典舞与中东古典舞的神髓,以飞天的形式呈现出的舞的精魂。

所以,她兼有内修身心脉轮、外现舞魂妙姿的双重作用。又以此内修外现的境界,去供养诸佛菩萨,能获得无量功德。

如《地藏菩萨本愿功德经》说:“复次普广,若有善男子、善女人,能对菩萨像前,作诸伎乐,及歌咏赞叹,香花供养,乃至劝于一人、多人。如是等辈,现在世中,及未来世,常得百千鬼神日夜卫护,不令恶事辄闻其耳,何况亲受诸横。”

所以,以敦煌舞内修身心、外现舞魂,供养诸佛菩萨,正是汉传佛教的梵舞神髓留在敦煌壁画上的“伏藏”。

——丁酉腊八,济荣行者罗朝正于深圳梧桐山济舍跡舍

——致所有与敦煌舞有深深内在牵引的人们

而我们是何因缘得以重拾敦煌舞?

或许是前世大唐深宫里被人记住的颦笑,

或许有一世大漠孤烟中,

驼铃声声让随商队前来的伎乐们思念起自己的西域家乡,

也或许曾在极乐世界,诸佛讲法,你于虚空起舞散花……

今生,让我们从壁画走出,

舞动着前世今生的记忆款款而来。

关于飞天的故事

佛教中的飞天,来自天龙八部中的乾闼婆和紧那罗。

乾闼婆的任务是在佛国里散发香气,为佛献花、供宝,栖身于花丛,飞翔于天宫。

紧那罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞,但不能飞翔于云霄。

后来,乾闼婆和紧那罗相混合,男女不分,职能不分,合为一体,变为飞天。

于是人们把早期在天宫奏乐的叫“天宫伎乐”,把后来持乐器歌舞的称“飞天伎乐”。

敦煌飞天的风格特征是不长翅膀,不生羽毛,借助云彩而不依靠云彩,而是凭借飘曳的衣裙,飞舞的彩带凌空翱翔。千姿百态,千变万化。

这是在本民族传统的基础上,吸收、融合了外来飞天艺术的成就,发展创作出来的敦煌飞天形象。

年5月|深圳梧桐山

敦煌舞蹈导师班(首期)

唐密真言宗阿闍黎罗朝正修行舞者tara拉姆

为喜爱大唐文化艺术与禅修的爱好者们,带来一场身体与思想怒放的饕餮盛宴。

|五月

敦煌舞导师班课程详细

五一假期期间

梵舞敦煌全新推出敦煌导师班精品课

全程15天的时间

覆盖学习敦煌古典基本功、组合、舞蹈理论、教学法、禅修

以及经典剧目《反弹琵琶》《飞天彩绸》

可以报名全部课程

也可报单科课程

除敦煌基本功与组合以外

还额外赠送印度宝莱坞成品组合三支

具体安排如下:

1第一阶段敦煌舞练习组合--5月1-8号上午:9:30-10:30介绍梵舞敦煌的历史背景/复习10:30-11:30敦煌基本功11:30--12:00敦煌舞蹈组合教学下午:2:00-:3:30理论知识:

3:30--5:30敦煌舞蹈组合教学

2第二阶段印度宝莱坞--5月9-11号上午:9:30-10:30热身(复习)10:30-11:30宝莱坞基本功11:30--12:30组合教学下午:2:00-5:30宝莱坞成品舞蹈训练3第三阶段道具复习汇演5月12-15号上午:9:30-10:30复习10:30-11:30道具使用下午:2:00-5:30成品组合训练

关于敦煌舞

敦煌舞,源自古老智慧的传承。

跟随中国古典舞敦煌流派教学体系首创人高金荣老师学习,所得不菲。

高老师在敦煌舞蹈的创立中如此描述:敦煌舞是从沙漠石窟中挖掘古代舞蹈艺术遗产而创建的,这是一条寻古迹、辟新径之举,在这条路上,我们找到了具有我国西部特色和含有唐风、唐韵的古代舞蹈形象遗存,这就是被誉为人类文化圣地的敦煌莫高窟壁画舞姿。

敦煌舞就来自敦煌壁画舞姿,被誉为人类文化圣地的敦煌石窟艺术中,壁画是主体,是瑰宝,它是敦煌艺术中最大量、最集中、最丰富、最精辟的遗存。

五百多个洞窟,原为四百九十二个,加北区已到个。窟窟有壁画,拼接起来长达五万多平方米,有世界上最大画廊之称。而且壁画中几乎每幅都有舞蹈形象,如在窟顶、龛楣、藻井遨游的飞天,出行图中跳着具有浓郁生活气息的世俗舞蹈,以及富于舞蹈美感的菩萨、力士等等。真是琳琅满目,精妙绝伦。

概括起来,敦煌舞姿的外部特征为:

1、手的形态丰富多姿,纤细秀丽,富有中国的古典美;2、手臂柔曼、棱角、多弯。3、赤足而舞、脚的形态为勾、翘、歪,脚的位置也丰富,它是形成特殊舞姿的重要环节。4、体态多为下沉,出胯冲身形成三道弯,有圆润、直角两种类型(推胯、坐胯所形成),也有多道弯的肢体线。5、使用长绸、腰鼓、琵琶等道具的舞姿。

敦煌舞的风格特色

创编敦煌舞训练教材,是对整个敦煌壁画舞姿特色的提炼与概括,不局限于某个时代,而是对壁画舞姿广采博取,找出各朝代舞姿不同中的相同之处,既敦煌舞的特色。

1、带有佛教色彩2、带有西域风格3、带有唐风唐韵

敦煌舞的审美特征它的美学特徵同敦煌艺术的总体美学特徵是一致的:

1、它充满和谐、宁静的美。

和谐从古至今都是美的理想。这一特征在敦煌艺术中体现得尤其明显。因为它是佛教艺术,描绘的是西方净土、天堂美景、极乐世界,没有冲突,没有矛盾,洋溢着一片和谐、宁静、安祥、庄严的气氛,当我们走进莫高窟中,就会感受到一种和谐、宁静的美好心情。

2、它充满传神的美。

无论壁画彩塑,所塑造的人和物,都很讲究神态,给人以活的动感。

例如:佛的湟槃(卧佛)彩塑,因为它并非塑造死亡,而是表现他的永生,所以神态安祥,似乎有种内在的喜悦和安慰,同样栩栩如生。

其他如坐佛、菩萨、护法神以及舞蹈菩萨等各种性格的人物,都表现不同的内心世界。如佛的向下俯视和半闭目眼神,给人以完全超脱的安宁感;菩萨深情的温和眼神,给人以无限的亲切感;护法神的睁眼瞪目,给人以威武庄严感;而舞蹈菩萨的眼神又是妩媚、恬雅,给人以舞动传神的美感。另外还有一些听法菩萨的各种神情,充分表现出听法入神和兴奋状态。3、壁画舞姿充满抒情的美。

在千姿百态的舞姿造型中,有的舞姿神情开朗奔放;有的舞姿神情温婉妩媚;有的舞姿造型疾驰矫健;有的舞姿造型轻盈柔曼。

而壁画舞姿的基调是优美轻曼的软舞风貌。无论是哪一种形态,都是充分抒发情怀,给人以美的想象和感受。

根据这些审美特征,我在创编敦煌舞基本训练教材时,从宏观上紧紧把握住和谐、宁静、抒情这个特点,在微观上十分注意动作的柔曼、温婉和节奏的多种变化,力求使敦煌这一古典舞新流派能符合并充分体现壁画舞姿本身的审美要求。

宏观上注重深沉肃穆、宁静和谐、幽寂含态的气质;微观上掌握舞姿优美不媚,节奏稳而不平,造型动律协调,以追求北魏的古朴浑厚,大唐软舞的温婉恬静,健舞的腾跳飞举以及西夏和元代的矫健豪放,形成中国传统舞风具有的刚健、婀娜兼而有之的气韵特征。

——高金荣老师

年5月课程安排总表

报名资讯:

费用:

全程15天课程学费29元

(两年内免费复训首期赠送住宿与舞蹈服)

新年特惠:元月31号前报名转发朋友圈积赞满可享受立减优惠单报印度宝莱坞课程5元月31号前报名转发朋友圈积赞满可享受立减优惠曾报名梵舞敦煌初阶学员免费复训前3天曾报名梵舞敦煌专业班学员全程免费复训报名单天课程/一天道具(琵琶彩绸需自费)报名联系:汪玮(
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