疫情防控演练
当前，开学在即，但疫情仍存在反复。疫情防控，重任在肩。
做好疫情期间幼儿园开学准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，幼儿园开展一次疫情防控应急演练！
一、演练目标
1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；
2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
二、演练准备
1、保健老师：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾、园所门口摆放桌椅；
2、参与演习的人员：全体教职工佩戴口罩。
3、演练之前，园长组织召开幼儿园疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进疫情防控应急演练的发展。
三、分情景演练流程
园领导对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练预防。
01家长送孩子入园时
演练地点：幼儿园大门口
参与人员：幼儿园全体教职员工
工作流程：
（1）老师在园所门出入口处站立，维持良好的排队秩序，并提示家长佩戴好口罩，将宝宝送入园所大门后自行离开。
（2）由值班老师手执额温枪进行幼儿体温测试，体温正常方可入园另一名值班老师进行手部消毒液消毒。
（3）孩子们到达班级门口后，班级教师进行全面健康检查（对额温、口腔、手掌等），晨检正常后，进入班级，进入班级后可以在班级的卫生间里进行洗手。
02幼儿入园前发现异常
演练地点：幼儿园门口
参与人员：幼儿园全体教职员工
情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口教师测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为大于等于37.3℃)，此时进入临时隔离点进行水银体温计二次测温。如果体温正常，方可进入幼儿园，如果体温不正常，请家长稍作等待，待园领导询问家长具体情况，视情况严重程度进行定夺，如情况严重，医院，并及时上报上级有关部门。
03幼儿体温正常时入园
演练地点：幼儿园教室门口
参与人员：幼儿园全体教职员工
情景描述：多名幼儿在门岗体温测量正常后，按照正规的入园晨检流程进园，并开展正常的幼儿园生活。
工作流程：
（1）宝宝们在幼儿园门口由值班教师人工测量体温，幼儿温度正常，陆续走进园所大厅，在班级门口进行全面的健康检测。
（2）检测完成后，宝宝自主进入班级；
（3）班级老师在宝宝全部入园后，对早上全部的入园健康数据再进行二次查阅，对于有异常的宝宝，可以和班级老师留意照料。
04幼儿在园期间发现恶心呕吐症状
演练地点：幼儿园班级课室
参与人员：幼儿园全体教职员工
情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。
工作流程：
（1）在活动时，发现一名幼儿精神不振、体温异常，立即带领该幼儿到教室门外；通知保健人员。
（2）保健人员迅速穿好隔离衣、带好手套、口罩，为幼儿做好隔离防护；护送发热幼儿到隔离室，并做好登记。
（3）教师引领其余幼儿进入密切接触者隔离室观察，消毒人员对教室、隔离室进行全面消毒。
（4）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。
（5）家长来园接患儿时，由保健老师带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健老师跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长医院就诊，幼儿康复后，来园时须提交幼儿健康证明。
（6）汇报部署：
班主任立即向园长汇报情况，再将情况向上级主管部门汇报。
呕吐物处理小知识
①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯mg/L～mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯mg/L～mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。
②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯mg/L～mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯mg/L～mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯mg/L～mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。
05离园流程
（1）家长们来接送幼儿时应保持一米以上距离。
（2）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。
（3）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒30分钟。
（4）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
（5）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
四、演习结束工作安排
演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健老师收集整理，并做好记录。
结语
经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！
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